Αισθητηριακή ολοκλήρωση

Στα πλαίσια της Εργοθεραπείας εφαρμόζεται και η παρέμβαση της Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης. Η αισθητηριακή ολοκλήρωση είναι μια νευροβιολογική διαδικασία που αφορά την αναγνώριση, την επεξεργασία και..

Αυτισμός: Θεραπευτικό πρόγραμμα

O Aυτισμός ή Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ) είναι μια αναπτυξιακή διαταραχή που εμφανίζεται ήδη από την παιδική ηλικία. Τα παιδιά που ανήκουν στην ΔΑΦ διαφέρουν σημαντικά τόσο στο βαθμό της..

Ειδικό παιδαγωγικό

Καθώς πλησιάζει η έναρξη των σχολείων πολλοί είναι οι γονείς που μας ρωτούν για τον τρόπο που θα πρέπει να αντιμετωπίσουν το φόβο ή την άρνηση των παιδιών τους για το σχολείο. Αδιαμφισβήτητα η κάθε περίπτωση χρήζει εξατομικευμένη στήριξη και παρέμβαση και ειδικότερα..

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα STEM

Η διαδικασία της μάθησης σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες, προβλήματα συμπεριφοράς ακόμα και με σοβαρές νευρολογικές διαταραχές γίνεται πιο περίπλοκη εξαιτίας του μοναδικού τρόπου με τον οποίο αυτά αντιλαμβάνονται τον κόσμο και αντιδρούν στα ερεθίσματά του. Η κατασκευή..

Εξωτερικά προγράμματα

Τα εξωτερικά προγράμματα παρέμβασης που οργανώνουμε προωθούν την κοινωνική εξέλιξη του παιδιού και αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι του συνολικού θεραπευτικού προγράμματος που περιλαμβάνει τις ατομικές συνεδρίες και τη συμβουλευτική των γονέων. Πραγματοποιούνται κατά βάση..

Εργοθεραπεία

Η Εργοθεραπεία βοηθά τα παιδιά να αναπτύξουν και να ενισχύσουν τις δεξιότητες, οι οποίες είναι απαραίτητες για την κατάλληλη εμπλοκή τους σε δραστηριότητες αντίστοιχες της χρονολογικής τους ηλικίας, σε περιβάλλοντα όπως το σπίτι και το σχολείο. Στα πλαίσια της Εργοθεραπείας εφαρμόζεται και η παρέμβαση της Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης..

Θεατρικό παιχνίδι

Εδώ και αρκετά χρόνια, έχει ενταχθεί στην εκπαιδευτική διαδικασία, είτε ως μέρος της Αισθητικής Αγωγής είτε ως διδακτικό εργαλείο στα διάφορα μαθήματα. Η εφαρμογή του από την προσχολική αγωγή έως τις ανώτερες βαθμίδες εκπαίδευσης διευρύνει και αναδεικνύει όλες τις πλευρές της παιδαγωγικής πρακτικής..

Κατ' οίκον θεραπείες

Η παρέμβαση είναι αποτελεσματικοτερη όταν πραγματοποιείται στους ειδικά διαμορφωμένους χώρους μας, γιατί το παιδί οριοθετείται καλύτερα και ο θεραπευτής έχει μεγαλύτερη δυνατότητα επιλογής δραστηριοτήτων και θεραπευτικών εργαλείων. Ωστόσο, κάποιες φορές είτε λόγω απόστασης είτε επιβαρυμένου..

Λογοθεραπεία

Λογοθεραπεία είναι η επιστήμη που έχει ως γνωστικό αντικείμενο τη μελέτη, έρευνα και εφαρμογή επιστημονικών γνώσεων γύρω από την Ανθρώπινη Επικοινωνία – Φωνή, Ομιλία, Λόγο (προφορικό, γραπτό), μη λεκτική επικοινωνία – και τις διαταραχές των καταποτικών κινήσεων του στοματοφάρυγγα. Ο Λογοθεραπευτής λοιπόν είναι..

Ομαδικά προγράμματα

Αφού το παιδί έχει ολοκληρώσει ένα κύκλο εξατομικευμένου προγράμματος, κατά τη διάρκεια του οποίου έχουν τεθεί οι σωστές βάσεις σε δυαδικό επίπεδο και έχει επιτευχθεί η μέγιστη συνεργασία μεταξύ παιδιού και θεραπευτή, τότε εκείνο μπορεί να ξεκινήσει ένα ομαδικό..

Πρώιμη παρέμβαση

Το πρόγραμμα της πρώιμης θεραπευτικής παρέμβασης αφορά τα παιδιά ηλικίας 2 έως 5 ετών που έχουν διαγνωστεί ή υπάρχουν ενδείξεις για καθυστέρηση στην ανάπτυξή τους. Πρόκειται για ένα εξατομικευμένο πρόγραμμα που στοχεύει στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων που υπολείπονται. Πιο συγκεκριμένα..

Συμβουλευτική

Η οικογένεια είναι ένα σύστημα, της οποίας τα μέλη ενώνονται με δεσμούς αγάπης, επικοινωνούν και έχουν συγκεκριμένους ρόλους. Ωστόσο, στη σημερινή κοινωνία, οι ρόλοι είναι συγκεχυμένοι και οι απαιτήσεις πολλές, με αποτέλεσμα οι γονείς να βρίσκονται καθημερινά αντιμέτωποι..

Ψυχοκινητική αγωγή

Ψυχοπαιδαγωγικό πρόγραμμα

Το ψυχοπαιδαγωγικό πρόγραμμα εφαρμόζεται σε παιδιά προσχολικής, σχολικής και εφηβικής ηλικίας και στηρίζεται τόσο στις αρχές παρέμβασης της Ψυχολογικής Υποστήριξης όσο και στις αρχές του Ειδικού Παιδαγωγικού. Η ψυχοπαιδαγωγική παρέμβαση ξεκινάει..